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本項目旨在建構創新的中醫藥教育模式，透過虛擬實境與遊戲化學習，突破「陰陽五行」等抽象理論的教學困難。學生可在模擬「診斷—配藥—炮製—驗證」過程中，直觀掌握藥食同源的理念，並培養科學思維與文化認同。計劃將中醫藥文化以互動、視覺化方式引入中小學課堂，預計服務至少 18 間（目標達至 36 間）學校，惠及逾 8,000名學生，並延伸至家庭與社區，培育兼具非遺傳承力與科技創新力的新一代。
