A
本项目旨在建构创新的中医药教育模式,透过虚拟实境与游戏化学习,突破「阴阳五行」等抽象理论的教学困难。学生可在模拟「诊断—配药—炮制—验证」过程中,直观掌握药食同源的理念,并培养科学思维与文化认同。计划将中医药文化以互动、视觉化方式引入中小学课堂,预计服务至少 18 间(目标达至 36 间)学校,惠及逾 8,000名学生,并延伸至家庭与社区,培育兼具非遗传承力与科技创新力的新一代。